雙語教學蓬勃發展（一） ︰新疆各族群眾學雙語熱情高

    編前語︰2004年，新疆維吾爾自治區黨委先後做出《關于大力推進“雙語”教學工作的決定》和《關于加強少數民族學前“雙語”教育的意見》，確立了“從小抓起，從教師抓起”的方針，雙語教學工作在全疆迅速展開。目前，全區接受學前“雙語”教育的幼兒達14萬人，中小學雙語班學生超過16萬人。4年來，國家和自治區投入漢語、雙語師資培訓經費1.3億元 ，已培養、培訓少數民族漢語和“雙語”教師1萬多名。 和全區其他地方一樣，目前，南疆三地州推進“雙語”教學的熱情高漲，少數民族學生家長學漢語、用漢語的心情十分迫切，雙語教學為加快“民漢兼通”人才的培養步伐，提高少數民族教育素質，盡快實現脫貧致富將發揮重要作用。從5月7日起安排系列報道《雙語教學蓬勃發展》。

    天山網訊（記者金磊 何濱 李隆報道）四月，記者走進南疆一所所漂亮的鄉村中小學，教室里不時傳出學習漢語的朗朗讀書聲。“我叫古麗拉，今年7歲半，我要好好學習，長大以後當老師。”听到這流利的漢語，誰能想到，一年前，家住阿圖什市托雲鄉牧區的柯爾克孜族孩子古麗拉連一句漢語都不會說。為了讓古麗拉學習漢語，父母專門送她到阿圖什市上學，爺爺奶奶還從山上下來照顧她。古麗拉的爺爺馬木提汗•托乎提普拉提說︰“我的兒子沒上過學，就只能在山上放羊。而現在黨的政策很好，國家發展很快，要跟上時代，就要接受好的教育，所以我們讓孩子學習漢語學習知識，希望她長大能成才。”

    這幾年，家長們越來越意識到學習漢語的重要性，他們都想把孩子送到學校學習漢語。阿圖什市一小校長于海華深有感觸︰“少數民族家長學習漢語的意識也增強了，他感覺我的孩子不懂漢語就出不了阿圖什。所以他的娃娃必須要懂漢語。我們每年9月開學的時候，這報名頭半個月，這民族家長來得特別多，附近農村的孩子都來了。”

    和克州的情況一樣，雙語教學在和田地區也受到了各族群眾的歡迎。和田市玉龍喀什鎮個體戶艾力•買買提依明在鎮上開了家小診所，去年，女兒上了學前雙語班後，能認出藥品盒上的簡單漢字，還能翻譯電視上的簡單漢語，這讓他非常高興，艾力特意給學校送了牌匾︰“希望下一代學好漢語，以後能有更好的發展。孩子現在可以進行簡單的對話，我非常高興，給學校送了牌匾表示感謝。”

    在南疆三地州中，喀什地區學前“雙語”班人數增長迅速，從2004年的幾乎空白發展到現在的6萬多人。疏勒縣塔孜洪鄉12村雙語幼兒園是南疆第一所村辦雙語幼兒園。剛開辦時只有一個班，40多名孩子，如今已經發展到了四個班，170多名孩子。幼兒園老師米熱班古麗說︰“我們畢業的那批孩子在學校里面，漢語水平是最好的，他們在學校里面給5－6年級的大哥哥、大姐姐當翻譯，學校老師都很佩服他們。”

    目前，克州農區的全部中心小學和部分牧區的中心小學都從一年級起實行“雙語”教學，所有中學都加大了漢語授課課時量。和田地區中小學雙語班和學前“雙語”班學生超過6萬多名。而喀什地區600多所中小學開辦了1900個“雙語”班，學生7萬多人。