发展农村教育仅盖漂亮校舍是不够的

    时下，在新疆许多地州，农村最漂亮的房子要属学校，这话一点不假。

    因为工作关系，这些年笔者经常下乡，农村学校自然也去过不少，很多新建、改建的学校的确成了农村一道亮丽的风景线。上级来人、领导检查、记者采访，农村学校自然也成了必去之处。

    前不久，笔者去某县采访，陪同的同志建议我们去他们新建的农村学校看看。看了之后果然给我们留下了深刻印象：干净的院落、漂亮的校舍、崭新的桌椅……但在介绍学校的发展情况时，学校负责人却流露出一丝不安。他说，虽然学校环境有了很大改善，但师资情况却捉襟见肘，不仅缺教师，而且教师素质也有待提高，图书和教学设备也很缺乏，学校已连续几年高考剃了光头。据笔者了解，这种情况在我区农村并非个别现象。

    建设新农村，培养新型农民、提高全民的科技文化素质非常重要。由于前些年我们对农村学校建设欠账多，旧房、危房严重影响了农村孩子的安全。近年来，各地在建设新农村中，都把新建、改建农村校舍作为一项民心工程来抓，农村学校面貌有了很大改观，深受广大农村群众的欢迎。

    但建设新校舍只是促进农村教育的一部分牞农村学校师资缺乏、农村教师素质偏低、贫困地区孩子辍学、农村学校管理、城市优质教学资源向农村倾斜等一系列问题同样需要我们去关注，而这些才是提高农村教育水平的关键。地州、县市领导不能仅满足于建漂亮的校舍，还应该静下心来认真关注和解决发展农村教育中存在的上述问题。解决这些问题可能要比建校舍难度大一些，时间长一些，但它却是改善农村教育不可忽视的重要方面。只要我们下定决心，把农村孩子的未来放在心上，想办法解决这些问题，农村教育水平才会得到真正的提高。

作者：杨继春