教育孩子应该多参与社会实践,以体现自己的社会价值。于是,许多孩子就利用课余时间替父母做一些家务活,问题也随之而来:孩子干家务活,父母该不该给他们报酬?
这种做法到底利大还是弊大?我认为适当给孩子一些零用钱是无可非议的。但是,把零用钱作为孩子干家务的报酬并不可取,因为做家务活主要是让孩子懂得在家里尽义务的一种方式,孩子干点家务活是正常的。
不过我认为在完成自己固定的家务活之外,再做额外的家务活,这些就可以给一些奖励。但是不要单纯地把家务活和零用钱联系在一起。一个微笑、一个拥抱,或者说一声“谢谢”,这些都是合理的。不能只将零用钱作为做家务劳动的报酬,这样会扭曲正常的家庭关系,扭曲家庭劳动的意义。
晓之以理,更要导之以行。我们中学生应该从现在开始学做家务,学会生活自理。
做家务可以更好地促进我们的劳动观念和劳动习惯的养成。
作者:金智瑶 乌市八中高二(3)班
点评:小作者开篇设问提出个人观点。小作者在论证过程中,多采用讲道理的方式论述,思路清晰。如果能将其弊端用鲜活的例子再点几笔,论证效果会更好。