
2005年9月郭俊苓到内邱县深山区慰问教师。
她千方百计抓好“一人就业,全家脱贫”的农村剩余劳动力转移培训工作,出现了职业教育“南看深圳,北学邢台”的可喜局面;
她大力推进农村新型合作医疗制度(以下简称“新农合”),使经济较为落后的邢台农村“新农合”参合率超过了85%;
她狠抓农村中小学危房改造,对全市882所农村中小学进行了扩建和改造,实现了村里最好的房子是学校;
她踏遍了邢台的山山水水,提出了打造邢台五大旅游品牌的发展思路。如今,邢台旅游正由弱变强,发展势头迅猛,为邢台经济的可持续发展提供了强大的动力……;
她蹲在院校和校长老师们一条一条抠条件,一件一件抓落实,一个一个向评委陈述情况,在全国开创了一个中小城市同时有两所院校成功升格的新纪录;
她,就是被邢台人民称为“亲民市长”的女副市长――郭俊苓。
“只要还有一个孩子在危房里上课,我的心就提溜着不能放下”
纪昌庄乡清善头村是邢台市宁晋县一个偏僻的村,从市里坐两个半小时的车才能到达学校。小学校长至今还清楚地记得2001年的那个冬天,那天刮着大风,下着大雪。学校两排破旧的平房在风雪里飘摇,屋内几根木柱子勉强撑着快要倒塌的屋顶,破乱的窗户纸被风刮得哗哗直响,二、三十个孩子在四面漏风的教室里上课……这时,一位穿着朴素的女性来到教室,摸摸孩子们冰冷的小手,她流泪了。她向老师和同学们连连道歉“对不起,让你们受苦了,我的工作没有做好,我向你们道歉”。
这位女性就是郭俊苓,她对随后赶来的县长严肃地说,“这种情况一天也不能再继续下去了,咱们今天就定下来,市里筹20万,县里出20万,保证让孩子们寒假前搬进新教室。”
言必行,行必果的郭俊苓回来后马不停蹄,五天内就筹集到了20万资金。很快,一座崭新的教学楼建成了。当郭俊苓再次来到该学校,孩子们灿烂的笑脸、琅琅的读书声让她倍感欣慰。
随后,郭俊苓带着对千千万万名农村小学生的牵挂,仅用6天时间就转遍了全市17个农村县市,每个县市实地察看两所最差的学校。
为了加快进度,郭俊苓同各县市签订了责任状,挂帐督办,哪个县市、哪所学校的问题不解决,哪天就挂在“账”上。6年来,邢台市共投入4亿元资金,对882所农村中小学进行了改造,新建校舍面积93万平方米。如今,全市农村基本上实现了村里最好的房子是学校,大大改善了中小学的办学条件。
每逢谈起这件事,郭俊苓总是面带笑容地说:“现在,我终于能塌实地睡上安稳觉了,只要还有一个孩子在危房里上课,我的心就提溜着不能放下”。
“在关键时刻能给百姓说句话,这官就做得值”
郭俊苓从小在农村长大,对农村、对农民有着深厚的感情,她深知百姓的安危和疾苦,每一次工作的调动和升迁,都没有影响她与基层群众的血肉联系。
她常说:“我来自于百姓,是人民选我当市长,我就要为人民服务,为百姓办事。”
邢台是农业大市,农业人口占总人口的80%以上,推行新型农村合作医疗制度,是改善当地民生的一件大事。
“小病拖”、“大病抗”是多少年来农民对待疾病的态度。“新农合”在农村是个新生事物,农民不愿参加,基层领导积极性也不高。
几年来,郭俊苓深入乡镇村,调查了解情况,有时带领工作人员一户户说服农民,宣传“新农合”的意义,不怕跑断腿,不怕磨破嘴。在他们的谋划和努力下,“新农合”工作做到了有人办事、有钱办事和有制度管事。对于生活困难的五保户和特困户,她动员民政部门给予资助。截止到2007年底,邢台市17个农村县市,全部开展了“新农合”工作,参合农民达450万人,参合率达85%以上,基本建立起了农民治病的保障体系。
邢台县东良舍村村民李先文参加“新农合”不过10天,因突发心脏病花去了一大笔医疗费,后来按政策给她报了医药费4000多元。老人感动地说:“是‘新农合’救了俺的命!”这件事在邢台县轰动很大,极大地提高了农民群众参加“新农合”的积极性。宁晋县村民田胜敏一开始抱着试试看的心态参加“新农合”。没多久,她得了白内障,治病花了2000多元,后来报销了近千元。田胜敏真正得到了实惠,逢人就说“新农合”好。
这些生动的事例使郭俊苓体会到,在农村实行“新农合”是改变农村群众就医难、看病贵的一条好出路。她对“新农合”问题不断地调查、了解、分析、有了深入地认识。
2005年8月5日,那是一个星期天。国务院政策研究室主任魏礼群到邢台就新农合工作搞调研。当天下午4点,魏主任在邢台开了一个座谈会,征求县乡村各方面的意见。郭俊苓当即发言,她“咔咔”上去提了两点意见:一是在决不增加农民群众一分钱负担的基础上,希望中央财政每年再给每个农民增加10元钱的补贴;二是建议国家在适当的时候在全国普遍推行新农合工作。魏主任8月6日立即向温家宝总理进行了汇报。温总理对这个建议十分重视, 8月10日,国务院召开常务会,决定在财政吃紧的情况下,在原有的基础上给每个农民增加10元钱。8月11日《人民日报》就登出了这则消息。
整个过程非常迅速,当郭俊苓得知这个消息时,既被温总理倾听人民呼声和亲民、爱民的崇高精神所感动,也为自己能为全国农民解决看病难、看病贵问题尽了一份力感到欣慰。事后,当有人问她在上级领导的面前提这样的的建议有没有顾虑时,她爽朗地说:“我想能在关键时刻能给老百姓说句话,能让上面知道真实情况,自己这个官就做得值”。

2004年6月郭俊苓在临城职业中学调研职业教育工作。
“我来自于百姓,百姓的困难就是我的困难”
作为一个市级领导,自己的重心在哪里,清晰的工作思路是什么?它源自哪里?它路在何方?郭俊苓多年的工作实践告诉她:只有把自己的根深深地植于老百姓之中,才能明确方向,找准目标。我们党的宗旨是全心全意为人民服务,党的政策是来自于百姓,又服务于百姓中,只有走到群众中去,掌握第一手资料,才能了解人民群众的所思、所想、所盼,才能发现问题、解决问题,才能把工作做到百姓心坎上。
为此,郭俊苓在邢台交了一大批“草根”朋友。有卖菜的、摆摊的、有残疾人、有下岗职工,总之,都是一群“穷朋友”。他们很多人只知道她是个热情体贴的“郭大姐”,根本不知道是他们的“父母官”。
2002年,邢台太行山区水库边村民张二妮等着来客租船游览时,认识了一位自称是退休职工的郭大姐。之后,郭大姐经常到张二妮家串门吃饭,每次她都不空手来,回回都带着米面肉菜,甚至连酱油醋葱姜蒜都带着。现在张二妮家吃饭用的桌凳都是郭大姐送的。直到有一天张二妮上高中的儿子在电视里看到高考巡视人员中有他们认识的“郭阿姨”,而这郭阿姨竟然是邢台副市长时,张二妮还不相信。她说“不可能,她来家十几趟,每次给我们家买那么多东西,不嫌脏不嫌累,帮我干活呢?”
郭俊苓经常接触这些最普通的百姓,看到存在着一种普遍的社会现象:家庭困难上不起学,上学了又考不上大学,大学毕业后又难以就业。十七大八,二十多岁的孩子在家晃来晃去,哪个家长能不揪心呢?
郭俊苓思考着,琢磨着,这些普通百姓的“心病”也成了她的“心病”。“这个问题一定想办法解决”,郭俊苓下定决心。
2003年,在全国职业教育低迷的情况下,邢台市率先在全省开展了农村剩余劳动力转移和培训工作,实施了高站位、大手笔、巧运筹,拓市场的“一二三四”工程:
一是建立了邢台职业教育招生就业指导中心,统一协调职业学校的招生毕业分配和就业安置工作;二是建立了固定的回访制度和劳动力转移定期培训报告制度;三是建立了三个基地,即沿海与中西部市县区中等技术人才就业与培训基地、江苏经济技术开发区培训基地和江浙沪劳动用工培训基地;四是搞好四项服务,即信息、中介、安置、跟踪服务。现在邢台职业技术学校办成了全国首批2所示范性高职院校,也是河北省唯一一所进入高职“211”工程的院校,创造了职业教育“南看深圳、北学邢台”的辉煌局面。
出生于1986年的张凤英就是受惠于邢台市大力发展职业教育的人。张凤英2005年进入邢台经贸学院接受电子计算机职业技术培训,学成后南下苏州打工。因为学的知识和工作需求对口,张凤英工作起来得心应手,大半年的时间就升任领班,月薪近3000元。2006年,凤英把妹妹凤蝶带了出去。姐妹俩干得都特别上手,每个月能给家里寄两三千块钱。一年多的时间下来,凤英家的经济情况发生了翻天覆地的变化,建起来五间新房,真正实现了“一人就业、全家脱贫”。
据了解,像张凤英这样由邢台职教培养出来的毕业生,每年都有5万多名。5年以来,总数达到25万,他们走向北京、青岛、昆山、宁波等经济发达地区就业,既改善了自己家庭的经济状况,也为邢台经济发展注入了新的活力。
饮水不忘挖井人。2005年,为了推介邢台职业教育生,郭俊苓带团出访昆山,看望在当地打工的邢台职教生。那时在苏州工作的张凤英按捺不住心里的喜悦,特意向老板请假,自己花一百多元,打车赶到昆山和郭俊苓见面。张凤英拉着郭俊苓的手:“老板开始不准假,我就说,郭俊苓是我妈妈,我妈妈来了,我一定要去看她。”
郭俊苓刚到邢台时,邢台只有一所大专院校和几所中专。高等教育非常落后,家长和学生翘首期盼着能有自己的一所本科院校。
然而,作为一个中小城市,邢台卫校和邢台师专这两所学校分别升格为大专和本科,在谁看来几乎都是不可能的。然而,主管邢台市教育的郭俊苓不服输,她深入到这两所院校,作深入细致的思想工作。大家团结一心,只争朝夕的赶拼,经过几个月的努力,两校各项工作都有了很大起色。评选的时候,郭俊苓又亲自带队征战桂林,是全国唯一一个由副市长带队的参评团。她一个个地向评委介绍情况,以争取他们的支持。投票结果,邢台市参评的两校全部高票通过,这在全国开创了一个中小城市同时有两所学校成功升格的纪录。参评团胜利回邢时,全市沸腾了,人们自发的涌上街头,敲锣打鼓、鸣放鞭炮,进行庆贺。30多辆车、100多人自发地赶到高速路口迎接他们,数不清的鲜花涌到郭俊苓怀里。原邢台市委书记柳宝全、原市长张洪义高兴地说:“你们为邢台人民办成了一件大事,办成了一件造福于邢台子孙后代的大事,市委市政府要给你们记功!邢台人民永远不会忘记你们!”如今,邢台市的高等教育已经形成“一本四专”格局,邢台学院具备了学士学位授予权,结束了邢台没有学位授予权的历史。