天山网讯（记者成倩摄影报道）今年5月，在新疆维吾尔自治区党委宣传部的组织下，记者前往北京、天津、青岛、上海、浙江等地对在当地求学的内高班学生进行了采访，所到之处无不感受到各地对内高班学生教育工作倾注的辛劳和情感，作为家乡人，我们深感把孩子交给这些学校是放心的。

    “内高班”这个近几年才诞生出的新名词已逐渐被人们所熟知，在新疆群众中的影响迅速提升，现在，群众们纷纷送孩子报考内高班，以孩子能考上内高班为荣，考上内高班成了初中学生努力学习的动力，要问这些成绩的取得从何而来，这都与全国开办“内高班”各相关部门的共同努力密不可分，其目的只有一个：一切为了祖国的嘱托。

　　新疆地处祖国大西北，经济实力较低，尤其是边远农牧区，人民生活水平、教育资源等均不可与内地同日而语，举办内地新疆高中班（简称内高班），是党中央、国务院为加快新疆各民族人才培养步伐而做出的重要战略决策，从2000年开始对新疆贫困地区的初中毕业生进行选拔，其中少数民族学生占90%，汉族占招生总数的10%，旨在把优秀学生送到内地各省区重点中学，让他们享受到与内地学生同样的教育。此举对促进新疆经济繁荣、社会进步、民族团结、促进各民族共同繁荣进步和各项事业全面发展具有深远的历史意义和现实意义。　　

    在中央的号召下，全国发达省区积极响应，纷纷把内高班工作当作办学工作的重中之重来抓。内高班人数已实现了多次扩招，招生人数逐年增多，已由第一年的1000人，增加到了3990人，今年计划实现招生5000人。目前，内高班办班学校已分布在全国12个省（市），26个城市，在校生10145人。

　　内地各开办内高班的学校均抽调出最好的师资来培养这些远离家乡的学子，并从学生的生活、心理等方面关心他们，对孩子们的关心可谓无微不至。

　　在青岛高科园二中，老师们为了让内高班学生有家的感觉，每年寒暑假都陪着学生们一起过，春节以及肉孜节、古尔邦节等伊斯兰节日，全校领导不是与家人团聚，而是参加内高班学生们的聚会，从校长、书记至内高班的老师悉数到场。有的老师已连续六年没有在家过过春节，学校就是学生的家、也成了老师的家，老师就是学生的亲人。

　　在宁波中学，学校为了让内高班学生与本地学生更好地融合，开展了多种联谊活动，通过互结友好班级，共同举办文体活动，在本地学生中开展新疆风土人情、地理和历史知识宣传等形式，让内高班学生更好地与本地生相处。　　

    在上海，针对新疆内高班学生初到内地如何学会适应新环境以及在内地求学过程中的心理成长过程专门立项作了研究课题，旨在通过研究找出一种适合内高班学生心理辅导的教育方法，以帮助他们提高学习效率、提升幸福感、并尽快适应新环境。

　　在北京市和平街一中，为了让内高班学生们了解新的环境，更为了丰富他们的课余生活，老师定期带学生们到天安门、颐和园、庙会、博物馆、八达岭等景点参观、旅游，这些都是本地学生享受不到的优待。

北京市和平街一中的老师带学生们在天安门参观（图片由北京市和平街一中提供）

　　按照国家规定，各办班城市承担办班所需的日常经费，并要求内高班生均经费标准不低于6000元/年。自治区主要承担内高班学生的部分学习、生活费用和医疗费补贴，每生每年2700元，截止2006年底，自治区已累计安排经费7000多万元。

　　良好的学习环境、亲如家人的校方领导及老师，让孩子们学习更加努力，照他们的话：只有好好学习，才能报答祖国、新疆、老师、和家人的恩情。据统计，2004年，首届内高班学生975人在当地参加高考，其中本科录取916人，大专录取47人，本科录取率达到93.94%，高考录取率达到98%以上。随着内高班工作的深入开展，学生各方面素质逐年提升，高考成绩越来越理想，从而也就产生了疆内家长争相让孩子报考内高班的喜人景象。

　　2006年考入北京大学医学部的内高班学生阿米尔•阿不力孜的父亲专程给孩子所在的青岛高科园二中送去了锦旗，锦旗上写着：我代表全家向阿米尔•阿不力孜的第二故乡，向母亲般养育阿米尔•阿不力孜的内地新疆班全体学子的伟大学校、呕心沥血、才学渊博的老师们表示最诚挚的感谢和崇高的敬礼。　　

内高班学生阿米尔•阿不力孜的父亲专程给孩子所在的青岛高科园二中送的锦旗

    新疆维吾尔自治区内地新疆学生工作办公室主任孙琦说，新疆少数民族教育是中央西部大开发重大战略举措的重要组成部分，内高班的成功开办，体现了党中央、国务院对新疆教育事业的重视，体现了内地兄弟省区教育部门对新疆教育工作的大力支持，在各部门的共同努力下，这些孩子们必将健康成长，毕业后成为各领域的骨干人才，这对于增进民族团结，促进西部地区和新疆地区经济发展，维护祖国统一，保持国家长治久安和各民族共同繁荣、进步，具有十分重要的意义。