编前语:2004年,新疆维吾尔自治区党委先后做出《关于大力推进“双语”教学工作的决定》和《关于加强少数民族学前“双语”教育的意见》,确立了“从小抓起,从教师抓起”的方针,双语教学工作在全疆迅速展开。目前,全区接受学前“双语”教育的幼儿达14万人,中小学双语班学生超过16万人。4年来,国家和自治区投入汉语、双语师资培训经费1.3亿元 ,已培养、培训少数民族汉语和“双语”教师1万多名。 和全区其他地方一样,目前,南疆三地州推进“双语”教学的热情高涨,少数民族学生家长学汉语、用汉语的心情十分迫切,双语教学为加快“民汉兼通”人才的培养步伐,提高少数民族教育素质,尽快实现脱贫致富将发挥重要作用。从5月7日起安排系列报道《双语教学蓬勃发展》。
天山网讯(记者金磊 何滨 李隆报道)四月,记者走进南疆一所所漂亮的乡村中小学,教室里不时传出学习汉语的朗朗读书声。“我叫古丽拉,今年7岁半,我要好好学习,长大以后当老师。”听到这流利的汉语,谁能想到,一年前,家住阿图什市托云乡牧区的柯尔克孜族孩子古丽拉连一句汉语都不会说。为了让古丽拉学习汉语,父母专门送她到阿图什市上学,爷爷奶奶还从山上下来照顾她。古丽拉的爷爷马木提汗·托乎提普拉提说:“我的儿子没上过学,就只能在山上放羊。而现在党的政策很好,国家发展很快,要跟上时代,就要接受好的教育,所以我们让孩子学习汉语学习知识,希望她长大能成才。”
这几年,家长们越来越意识到学习汉语的重要性,他们都想把孩子送到学校学习汉语。阿图什市一小校长于海华深有感触:“少数民族家长学习汉语的意识也增强了,他感觉我的孩子不懂汉语就出不了阿图什。所以他的娃娃必须要懂汉语。我们每年9月开学的时候,这报名头半个月,这民族家长来得特别多,附近农村的孩子都来了。”
和克州的情况一样,双语教学在和田地区也受到了各族群众的欢迎。和田市玉龙喀什镇个体户艾力·买买提依明在镇上开了家小诊所,去年,女儿上了学前双语班后,能认出药品盒上的简单汉字,还能翻译电视上的简单汉语,这让他非常高兴,艾力特意给学校送了牌匾:“希望下一代学好汉语,以后能有更好的发展。孩子现在可以进行简单的对话,我非常高兴,给学校送了牌匾表示感谢。”
在南疆三地州中,喀什地区学前“双语”班人数增长迅速,从2004年的几乎空白发展到现在的6万多人。疏勒县塔孜洪乡12村双语幼儿园是南疆第一所村办双语幼儿园。刚开办时只有一个班,40多名孩子,如今已经发展到了四个班,170多名孩子。幼儿园老师米热班古丽说:“我们毕业的那批孩子在学校里面,汉语水平是最好的,他们在学校里面给5-6年级的大哥哥、大姐姐当翻译,学校老师都很佩服他们。”
目前,克州农区的全部中心小学和部分牧区的中心小学都从一年级起实行“双语”教学,所有中学都加大了汉语授课课时量。和田地区中小学双语班和学前“双语”班学生超过6万多名。而喀什地区600多所中小学开办了1900个“双语”班,学生7万多人。