刘恕提出在科技活动中培养规则观念

    天山网讯（记者杨杰报道）7月30日，在青少年科技教育国际高峰论坛上，中国青少年科技辅导员协会理事长刘恕提出，涉及青少年的竞赛必须制定严谨的规范，使青少年在科技活动中接受和培养规律意识和规则观念。

    刘恕说，生长在21世纪初的青少年，是面临世界经济一体化、文化多元化、科技进步和信息全球化浪潮所带来的巨大变化的一代，他们在获得知识、健康体魄的同时牞更需要塑造出健康的人格。科技活动对培养学生勤奋精神、顽强毅力、团结协作意识有着明显的作用。

    “面对青少年开展的科技活动和科技教育，正是对青少年可持续发展理论观的教育。”刘恕认为，科技活动中的规律意识和规则观念的培养便是可持续发展伦理观的体现。规则观念蕴含在科技活动中，在参加科技活动中潜移默化地影响着学生的观念。科技活动中竞赛的严谨规范，促使参与者通过养成教育形成良好的习惯。“习以为性”，强烈的规则观念成为了人格的内涵。

    当孩子有了规则意识，以后这个社会也就有了规则意识。当他们懂得规则，懂得自我约束，知道哪些可以干，哪些不可以干时，才能赢得在人生大舞台上竞争的资格。