外来工子女寒假很少进各种辅导班是喜是忧

     原文标题：这种顾虑并非坏事

    乌鲁木齐晚报2月9日《外来工子女寒假补课有顾虑》一文，读完以后会让人有些遗憾，似乎在暗示课该补或补课多么重要，也无形中把虚荣攀比心理传达到了外来工子女心中。尤其是副标题“很少进各种辅导班和兴趣班 一边帮父母干部一边自学”，让人们感觉虽然都是孩子，但却有着巨大的差别。

    笔者在工作中接触到过许多真正的城市孩子，尤其是一些家庭条件较好的孩子，他们的生活就被各种辅导班和兴趣班填满。冬季有冬令营，夏季有夏令营；周未有兴趣特长班，平时放浓课程或作业辅导班；这些优厚的条件究竟培养出了怎样的孩子？要回答这个问题，这些家长比我们更清楚。

    笔者赞成这些在寒暑假不能参加各种班却帮家长干活的孩子。也许你们没有值得炫耀的经历和优越条件，也许你们也很渴望有如人们一样去体验一下高质量的学习，但别忘了：人的成长离不开基本的生活能力。现在我们常听到家长给孩子说：你们现在最重要的任务就是学习！因为这这一个重要，许多孩子失去了每一个年龄阶段应该掌握所生活技能。八、九岁连简单的家务不会做的孩子比比皆是，十四、五岁不会料理自己生活的孩子大有人在。这些孩子当中也有学习成绩优异者，家长们会以此为骄傲，也因此更加重视孩子最重要的任务，没曾想当满心欢喜的把孩子送上社会后，却顾虑重重、疑虑层层。这些候，我们发现这些孩子是高智商的低能儿，我们也会发现这些孩子的心理素质极差，我们还会发现这些孩子一直长不大……

    以笔者的观察，人的动手能力与心理健康水平有一定关系。同样是两个软件工程师，不会做饭不会照料自己生活的那个遇到困难很容易退却，遇到打击也会很快崩溃；而另一个饭做得不错，也会把自己生活照料好的工程师，遇到再大的困难也没有前面那位软弱，遭受再大打击时他也没前面那位落魄。原因只有一点：他具备了人最简单和基本的生活能力！就如晚报同日A14版对大学生足疗工的报道一样，这样的工作不是其他大学生能做的，有些人固然很想工作但不会动这样的手。

    从学习的角度讲，学习也不仅仅指从幼儿园或胎教到博士这个过程，一个活到老学到老的人才是健康快乐充实的；而那个尽想着在某个阶段好好学些什么，然后以此为资本生活的人，可能到头来却落个失望无聊忧郁的境地。对正处于学习阶段的孩子讲，学习文化知识当然重要，但每一个阶段应该掌握的基本生活能力同样重要，而这些能力在平时学习并不多，所以寒暑假就是很好的学习实践机会。按理说，不光外来务工或农民的孩子可以这样，城市里的孩子更应该这样，但我们没有意识到。

    因此，我们就让这些顾虑存在着吧！它不但没让你失去什么，而更让你真实地体验着成长的步伐。这种顾虑并非坏事！

    作者：高明学（乌鲁木齐）