“矫往”何许过正？

    如果说当今社会哪些人活得最累？答案会不尽相同，但有一点应该能够达成共识：是那些让我们十分心疼，十分爱惜，视为家庭和祖国希望的孩子们！

    看一下孩子们日渐厚重的书包吧，它们正承载着孩子们无法承担的负荷；瞧一下孩子们无法减轻的课业吧，那些如山般沉重的负担，让孩子们失去了本该绽放的明媚笑脸！每天早走的是孩子，晚归的是孩子，孩子们有权问一下：幸福在哪里？这种状况真的应该改变一下了！

    或许是为改变这种状况做出的一份努力吧，近一个时期，相关部门出台了给孩子们一系列减轻课业负担政策：早晨不得早于七点半到校，一、二年级孩子少留或不留作业，这无疑是好事！但是否有一点矫枉过正的嫌疑呢？

    众所周知，写作业，是对当天功课的一种必要复习，目的是加深学习印象，如果没有必要的温习过程，本来就自控能力相对薄弱的孩子们，基础怎样去打牢呢？连两千多年以前的孔老夫子尚且教导要“学而时习之”，我们今天的孩子就能例外吗？更何况我们除低年级孩子，小学高年级孩子们的作业还在日现厚重，我们又该做出怎样的解释？如果孩子的家长们在课前或课后把孩子送到辅导班去，我们为孩子减轻课业负担的目的真的达到了吗？

    还是让我们面对不得不承认的现实吧：小学升初中要考试，初中升重点要考试，想步入大学的门槛，则必须通过考试！在这种大的背景下，每一个望子成龙、望女成凤的家长，敢掉以轻心吗？

    假如爱我们的孩子，把他们从繁重的课业负担中解脱出来，不是凭一时的想法，不是靠一份美好的愿望，矫枉无须过正，还是让我们从根本上抓起吧，那样，孩子们才会真正拥有属于他们的快乐童年！

    作者：曹玉田