荒唐：麻将竟然做幼儿教具

    9月11日，江苏昆山的一位家长反映：他家的孩子回到家后，嘴里竟然念叨"一条"、"二筒"什么的，都是麻将上面的语言。经过了解才知道，原来是幼儿园把麻将带进教室当作教具，他觉得很不能接受，孩子这么小怎么能去沾上这个东西呢？（2008-09-12现代快报）

    麻将做幼儿教具，不管派什么用场，笔者都认为欠妥。麻将，中国人一看就是成人游戏或赌博的工具，对幼儿认识肯定会有不好的影响。把麻将用于孩子的游戏中虽非"狼来了"，但我们必须考虑麻将对于幼儿心理的影响。

    幼儿的心智还未成熟，价值观和是非观还在形成和提高中，受成人特别是学校和老师的影响非常大。把麻将用于孩子的游戏中,容易造成其道德感的消泯和价值观的扭曲。孩子是祖国的未来和希望，只有在正确教育行为的引导下，分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能坚守道德底线，才能逐步提高自身思想道德素质，促进良好社会道德风尚的形成。

    当今社会精神风貌总的方面是好的，积极向上、科学文明是主流，但我们也要清醒地看到，先进文化的争奇斗妍与落后、腐朽文化的沉渣泛起，在社会上同时存在着。社会上仍然还有一些人不明是非、不知荣辱，把腐朽当神奇，把庸俗当高尚，不以为耻，反以为荣。

    在市场经济大潮的冲击下，网络文化、流行文化等非主流文化扑面而来，社会价值观日益多元化，教育也不例外。我们许多教育者曾经以为坚不可摧的传统观念被分解得支离破碎，把麻将用做幼儿教具，堂而皇之的引入课堂教育就属一例。这种不可理喻的做法，却被一部分人视为创意而大肆招摇喧哗，不知不觉中对人们思想和社会风气产生污染。

    作为教师，应率先坚持和实践科学的教育观，倡导和弘扬先进文化，而不能反其道而行之。为吸引孩子的注意力，不加选择地把什么都引入课堂，公然用麻将做教具，还美其名曰是创新教育而洋洋自得。在如此畸变的价值观引领下，很难在全社会确立起人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为规范，课堂很有可能成为未来赌徒的摇篮。为了提升全民族的道德水平，形成良好的社会风气，为了未来，请让麻将远离幼儿园，远离天真无邪的孩子们！

    作者：蔡正兵