中科院院士对话乌鲁木齐学生

   7月29日，中科院院士严陆光（左）、陈俊武（中）、吴承康在乌鲁木齐市第一中学参加“科学与梦想”——院士与青少年对话会现场。

    乌鲁木齐在线讯（记者薛筱芹 吴婷婷 毛琦 刘新华 张鹏 实习生胡鹏程摄影报道）当70多岁的严陆光、吴承康及81岁的陈俊武三位中国科学院院士健步走进乌鲁木齐市一中时，整个校园沸腾了起来，鲜花、掌声围住了三位院士。

    第23届全国青少年科技创新大赛本周一在首府开幕，作为大赛系列活动之一，7月29日下午，“科学与梦想”——院士与青少年对话会在乌市第一中学和兵团二中举行，短短90分钟里，院士们为160余位青少年面对面讲解科普知识，学生们畅谈了自己的理想。

    “祝乌市一中在创新人才培养中成为全国模范”“百年古校，永创新风，培育英才，为国争光”“历史见证辉煌”，在市一中的对话会上，严陆光、陈俊武、吴承康三位院士分别为一中师生题词。随后，10位学生代表台下100位同学与院士们进行了对话，对于学生的提问，三位院士都一一作答。一中高二（11）班学生张亚雄说：“院士的思维和理念都在感染着我，我现在要做的是抓基础，不断努力，为高三做铺垫。”

    与此同时，古稀之年的陈达院士应邀在兵团二中，与60多名中学生面对面交流。陈院士以自己的亲身经历讲述了艰苦奋斗报效祖国的故事，感动了在场的学生。

    对话会后，院士们与学生合影留念。

    院士寄语

    严陆光：要坚持不懈地努力，希望等你们到了我这个年龄，能够看到世界跟着中国走。

    陈俊武：牢记现在学习的知识是今后获取学问的奠基石。

    吴承康：希望同学们朝着自己想要的方向努力。

    陈达：培养创新人才，造福人类社会。

    讲述

    父亲对其影响最大

    严陆光：1935年出生于北京，物理学家。1954年毕业于清华大学电机系，中国科学院能源研究委员会主任，宁波大学校长，1991年当选为中国科学院院士，1992年当选为乌克兰科学院外籍院士，2000年当选为第三世界科学院院士。

    73岁的严陆光和蔼可亲，嘴角一直挂着微笑。

    “父亲是对我影响最大的人。”严陆光院士说，父亲“敢于好高骛远，善于实事求是”的教导让他记忆深刻。

    明白知识与学问的不同也是源于父亲。他的父亲常说，知识是人类对事物了解的积累，而学问则一定要有知识做基础，应有的知识是解决实际问题的能力。“现在你的任务变了，是把知识变成学问的时候了。”当开始电工所的工作时，父亲对他寄予了这样的希望。

    勤奋学习才能一显身手

    陈俊武：化学工程学家。1948年毕业于北京大学化工系。中国石油化工集团公司洛阳石油化工工程公司高级工程师。1990年被授予中华人民共和国工程设计大师称号。1991年当选为中国科学院院士。

    81岁的陈俊武院士精神抖擞，他寄语学生：青年人只有勤学才能一显身手。

    陈俊武在青年时代就想做科学家、工程师。解放前大学毕业，使得陈俊武那一辈科学人才在解放后的国家建设中遇到了好时机。在学校学习理论，学习语言，在工厂向工人请教，勤学好问的精神让陈俊武积累了很多知识。

    “我是学习理工的，除此之外还学习了5门外语，我坚信，只要勤奋地学，总会有收获。”陈俊武说。

    以国家需要为目标

    吴承康：高温气体力学家，河北滦县人。1951年毕业于美国威斯康辛大学机械工程系，1952年获该校硕士学位。1957年获美国麻省理工学院科学博士学位。1991年当选为中国科学院院士（学部委员）。

    吴承康说，中学时代是一个人的黄金阶段，要重视中学时代的学习过程，打下坚实的基础。

    “我不是科学家，我只是一个普通的工程师。”在谈到毕生的研究成果时，他这样说。国家需要什么就干什么，以“国家需要，科学需要”作为目标，吴承康一直以来都希望自己能够为广大的人民做些事。

    吴承康称，美国灵活开放的教学方式，使他的自学能力得到很大提升，这对他今后的研究影响深远。

    为青少年创造学习条件

    陈达：核科学与技术专家。1937年生于江苏通州，1963年毕业于清华大学工程物理系。从事核科学技术研究工作，在核诊断学领域中取得了多项研究成果。领导并完成铀氢锆脉冲反应堆工程建设工作。2001年当选为中国科学院院士。

    曾经在新疆工作过34年的陈达院士个头不高，精神矍铄。这次是借参加第23届全国青少年科技创新大赛的机会回到了他的“第二故乡”。他建议，培养青少年的创新精神，要从培养问题意识开始，从身边的现象入手，激发孩子们对科学的兴趣。

    “孩子不是不喜欢科学，而是没有机会接触科学。他们对科教节目的偏爱随着年龄的增长而增长，可我们能给他们的太少！教育部门和我们都有责任为青少年创造更多学习科学知识的条件！”陈达说。

    对话

    学生：您不仅是一位院士，也是一名校长，您认为优秀大学生应具备哪些素质？

    严陆光：大学是一个光辉的时代，大学生逐渐成长为能够为国家做事的人才。无论在什么地方学习什么，一定要学会：做人清白，做事认真，做学问敢于好高骛远，善于实事求是。

    学生：面对世界油价上涨，能源紧缺的严峻形式，煤和石油等传统能源将走向何方？

    陈俊武：石油煤炭的消费增长越来越高，石油价格飞涨不仅是资源问题，政治原因等很多因素造成了这样的结果。对发展中国家来说，我们设法研究节能方式和能源替代品。考虑煤炭和石油的深度加工，改变中国的能源结构，不是短时期问题，可能还需要几十年的努力。

    学生：北京奥运会期间采用了以燃料电池为动力的汽车，它环保无污染但造价相对较高，请问它有推广的可能吗？

    吴承康：以电池为动力的汽车制造关键在于蓄电池的发展，从蓄电池、镍氢电池到现在的锂电池，还没有真正用于大功率的交通工具而大量使用。目前燃料电池汽车的生产价格高，还达不到产业化生产，尽管用少量的石油燃料和蓄电池技术结合可以节约大量的能量，但只有达到百万甚至千万的产量才能在节能上发挥作用。

    学生：作为90后的我们，怎样才能成才？将来的社会需要什么样的人才？

    陈达：你们可以有自己的独立追求。建议大家，先确定自己的目标，可以参考我国制定的现在到2020年的发展目标，确定国家的需要。你们可以赶上这趟班车！在德、智、体、美、劳的基本要求上，培养出个性化人才，将来的社会需要的是有创新能力、创新思维的人才。